对标优学拓思路 跟岗研修炼真知

——山西省长治市长子县第二中学骨干教师赴苏州吴中区城西中学跟岗研修纪实
   为深化跨省教育交流，共享优质办学经验，2025年4月14日，山西省长治市长子县第二中学骨干教师团队一行走进苏州市吴中区城西中学，开展为期3天的跟岗研修活动。通过文化浸润、课堂观摩、管理对话等，两校教师共探教育创新路径，共绘育人新蓝图。

文化浸润：漫步书香校园，感悟育人匠心

在城西中学党总支书记陆福荣的陪同下，长子县第二中学的骨干教师们开启了一场沉浸式的校园文化之旅。陆书记详细介绍了学校精心打造的“两园一馆一廊”文化景观体系，每一处设计都浸润着城西中学“润心教育”的办学理念，让来访教师深刻感受到环境育人的匠心独运。

3

5

课堂观摩：聚焦学科深耕，碰撞教学智慧

学校开放了语文、数学、英语等学科的示范课堂，展示“三新”课堂的教学设计与信息技术融合的创新实践。长子县二中教师深入课堂，观摩小组合作学习、项目式学习、情境体验教学等模式的落地应用。课后，双方就如何激发学生思维、提升课堂实效分享了地域教学特色。

IMG_9510.HEIC

IMG_9642.HEIC.JPG

IMG_20250414_140128

IMG_20250415_144345

管理对话：共话教管前景，聚焦提质增效

研修期间，城西中学自足学校特色，聚焦学校文化建设、课程开发、教学改革、德育管理等方面展开分享和交流，实现南北教育管理的深度对话。

《打造特色课程，引领学生成长》，汇报人：陆福荣

     陆福荣书记详细介绍的了学校的话语、沟通、养成、智慧、融合、双核六大课程，呈现了立体化、多元化的课程体系，将五育有机融合，形成了“基础+拓展+创新”三级课程架构，让每一位学生都能在丰富的课程体验中全面发展。

 《具有硬核的城西校园文化》，汇报人：徐建明

徐建明校长从学校“争先致强，创新致远”核心文化入手，详细解读了这一核心下树立起具体化的校训和三风，从而形成了具有城西特色的精神图腾。会上，徐校长认真回答了来访教师们提出的学校管理和课堂改革等方面的问题，以城西经验和模式，解答南北教育差异中的关键问题。

《大思政课视域下家校社协同育人机制的城西实践与探索》 ，汇报人：许伟清

     许伟清副校长从思政育人角度，探讨和分享了城西中学建构的家校社协同育人的德育创新机制，展现了城西中学多年实践的丰硕成果。

《新课标背景下图南课堂的重构》，汇报人：潘育华

     教务处副主任潘育华对标新课标要求，分享了学校图南课程体系的构建以及课程建设细化落实在具体的学科教学改革中的创新和实践。

《未言之处“看见”学生》，汇报人：姚静

     教科室副主任姚静从班级细化管理、“看见”学生、有效的家校沟通等方面，分享了班主任工作中的“用力”和“用心”。

研修心声：满载累累硕果，教育再启新程

4月16日，山西省长治市长子县第二中学骨干教师与我校教师代表共聚一堂，举行跟岗研修心得交流会。这场横跨南北的教育对话，既是对本次研修成果的总结，更是两地教育智慧碰撞的升华。

城西中学王艳副校长表示，教育需要我们怀抱开放的态度，有交流才能有进步。此次交流是两地教育智慧的“双向奔赴”，期待未来通过更多元的形式共促高质量发展。

长子县二中的老师们一致表示，城西中学的“润心教育”理念和深厚的文化让我们深受启发，尤其是课程开发、大德育模式等，为学校未来的教育和管理提供了可借鉴的范式。

山海不为远，携手向未来。本次跟岗研修不仅搭建了跨省教育协作的桥梁，更点燃了双方教师对教育改革的深层思考。两校将以此次活动为起点，持续深化合作，共写“立德树人”新篇章！