城西中学2024-2025学年第二学期期末工作安排
城西中学2024-2025学年第二学期期末工作安排
2025年 6月23日~6月30日
日期 | 星期 | 主要会议、工作 | 执行部门 |
6月23日 | 一 | 全体行政会议 初一学业水平调研检测(语文、英语) 苏州市义务教育学业质量监测 初一、初二考前纪律教育、诚信教育晨会课 赴港交流家长、学生行前培训会 苏州市青少年美育协会成立大会 | 校长室 教务处、初一年级 教务处、初二年级 德育处、初一初二年级组 德育处 周晓燕 |
6月24日 | 二 | 初一语文、英语阅卷 初一学业水平调研检测(数学、历史、道法) 初二学业水平调研检测(语文、英语、历史) | 初一语文、英语备课组 教务处、初一年级 教务处、初二年级 |
6月25日 | 三 | 初二学业水平调研检测(数学、物理、道法) 初一数学、历史、道法阅卷 初二语文、英语、历史阅卷 班主任手册、班级获奖、延伸教育手册提交 | 教务处、初二年级 初一数学、历史、道法备课组 初二语文、英语、历史备课组 德育处 |
6月26日 | 四 | 初二数学、道法、物理阅卷 吴中区中小学青年音乐教师专业技能展示活动 吴中区科技辅导员创新能力培训 | 初二数学、道法、物理备课组 艺体组 高畅 |
6月27日 | 五 | 中学校长(徐正黄)名师工作室研修活动 吴中区中小学青年美术教师专业技能展示活动 吴中区科技辅导员创新能力培训 城西中学六届十二次教代会 | 周常林、许伟清 艺体组 高畅 校长室、工会 |
6月28日 | 六 | 2024~2025年第二学期家长义工总结会议 吴中区网络安全管理员会议 | 校长室、德育处 陆玲玲 |
6月29日 | 日 | 城西中学班主任节暨第六届晨曦家话活动 | 校长室、德育处 |
6月30日 | 一 | 2024-2025年初一、初二年级休业式 全体教职工大会 暑期学生安全教育 暑期学生武汉研学行前安全教育 | 教务处、德育处 校长室 德育处 德育处、相关班级 |
备注 | 7月3日初三年级毕业典礼 获奖统计:吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节中班级合唱类金奖;吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节中舞蹈类金奖;高嘉薇同学获吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节中绘画类金奖;陈秒雨同学获吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节书法篆刻类银奖;龚玥同学获吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节手工制作类铜奖;金上琳同学吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节摄影类银奖;学生艺术工坊获吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节铜奖;郑爽爽老师撰写的论文获吴中区第二十三届中小学生校园文化艺术节教学研究类银奖;我校获中区第二十三届中小学生校园文化艺术节优秀组织奖。 |
各部门主要工作
校长寄语:寄语教师: 心系桃李,每一声教诲皆回响 爱如春雨,每一刻守护俱生辉。
寄语学生: 志在巅峰,每一步都算数 梦在彼岸,每一秒皆珍贵。
办公室:1.教师职称评审申报工作 2.新教师考核工作 3.上交义务教育学校教师交流工作总结 4.继续教育证书验证工作 5.名师考核工作 6.各条线材料汇总 7.暑期值班安排 8.教师平时考核表上交 9.师德师风培训
党总支:1.深入贯彻中央八项规定精神学习教育 2.智慧党建平台维护
教务处:1.教学七认真检查 2.组织初一、初二年级学业水平调研检测及阅卷工作 3.组织苏州市义务教育学业质量监测 4.报苏州市中小学教师专业素养竞赛名单 5.汇总教研组、备课组材料并存档
德育处:1.关注初一、初二考前考后学生心理状态 2.做好初三考后心理健康教育 3.2024~2025年度第二学期法治教育课 4.组织开展2025年中小学生(幼儿)“平安暑假”专项活动 5.做好暑期防范学生溺水教育 5.一日常规学期汇总 6.做好团员信息录入工作
教技室:1.安排暑期图书馆、实验室管理人员线上培训 2.做好图书馆、实验室、专用教室学期结束工作
教科室:1.提交江苏省师陶杯论文评选材料 2.组织老师参评江苏省“教海探航”
总务处:1.做好期末财务结算工作 2.做好安全相关工作 3.做好暑期维修相关准备工作 4.做好硬件检查工作 5.做好期末各项活动后勤工作
工 会:1.做好在职教职工及退休教职工体检工作 2.做好学期工作总结
文明校园常态长效管理:
六个好:领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、,校园
文化建设好、校园环境建设好
八 礼: 仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、
餐饮之礼
四 仪:入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)
关于习近平新时代中国特色社会主义思想
“两个确立”:确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
“四个意识”指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,牢牢把握教育的三个属性:政治属性、人民属性、战略属性。
中国特有的教育家精神内容:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
四有好教师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
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