凝心聚力研教学，深耕细作育新苗

——2025年城西中学许伟清名师工作坊总结

时序更替，华章日新；教研不辍，薪火相传。2025年，城西中学道德与法治名师工作室始终坚守“立德树人”初心，以提升教师专业素养、打造优质思政课堂为核心，充分发挥示范引领、互助共进的平台作用，组织成员在教学实践中锤炼本领，在教研探索中积淀成长，在成果输出中彰显价值。现将本年度工作室主要工作与成效总结如下：

一、教研赋能，蓄力成长不停步

工作室始终坚持“以研促教、以研兴教”，构建多元、常态、实效的教研生态，切实提升教师专业素养与教学能力。全年紧密对接新课标、新教材、新中考改革方向，组织成员广泛参与各级各类教研培训与学术交流活动：3月开展数字化赋能课程思政专题讲座；4月集中参与苏州市新教材培训、全学科阅读教学研讨会及区级名师工作室研修，并由导师开设命题与课堂建构主题讲座；5月聚焦初三备考与大中小学思政课一体化建设，开展备课组长研讨及国家安全教育集体备课；6月深入探索“跨学科主题学习”实践路径；10月围绕“教学评一致性”开展初三专题研讨，并组织初一学科教学指导活动；11月参加全市统编教材深度培训；12月系统学习党的二十届四中全会精神融入思政课的示范教学，并参与初三备考研讨及区域“三新教学月坛”展示活动。此外，导师多次承担市级公开课与专题讲座，内容涵盖安全教育、情境命题、阅读赋能等热点领域，反响良好。工作室内部坚持常态化开展教学研讨、案例剖析、主题沙龙等活动，聚焦项目式学习、体验式教学等创新模式，紧扣课堂真实问题展开协同研究。成员在互动中共享智慧、在反思中深化理解，形成了“互助互学、共研共进”的浓厚教研氛围，有效促进了理念更新、视野拓展与实践转化，为区域思政教育高质量发展持续注入动能。       

二、课堂筑基，教学创新显实效

课堂是思政教育的主阵地，工作室成员立足新课标要求，结合初中学生认知特点，深耕课堂教学创新，打造了一批形式新颖、内涵丰富、成效显著的优质公开课，让道德与法治课堂焕发新活力。

崔晓雪老师在苏州市全学科阅读智慧创生联盟教学研讨会与天台县教师进修学校教研活动中，开设了题为《影响深远的人文精神》的公开课。张恬老师执教七年级下册《历久弥新的思想理念》，带领学生以项目式学习的方式开展主题教学；何雨薇老师开设《拥有积极的人生态度》公开课，课堂始于初中生活适应度调研，随后通过“人生剧场”四大环节层层递进；徐婷婷老师开设《让家更美好》公开课。她以喜剧电影《抓娃娃》为线索，围绕 “探索美好家庭之路” 核心议题展开；朱晓婷老师开设八上《维护国家安全》公开课。她以美国攻击“北京时间”为例，探讨国家安全的重要性；新入职教师俞永莉开设课题为《营造清朗空间》的展示课。她以“短视频时代青少年如何科学应对”为总议题，均受到听课教师一致好评。

在日常教学中，成员们持续探索议题式教学、项目式教学等多元模式，将数字化手段与课堂教学深度融合，注重培养学生的辩证思维、实践能力与核心素养，让道德与法治课堂真正成为滋养学生心灵、塑造学生品格的重要载体。

三、硕果盈枝，深耕细作结佳绩

一年来，工作室成员深耕教学与教研，成果丰硕。多位教师在苏州市、吴中区及天台县开展公开课，涵盖全学科阅读、思政课教学等主题，广受好评；获评区级“道德与法治学科优秀教师”“新上岗教师课堂教学设计一等奖”及“义务教育阶段教师专业素养竞赛一、二等奖”。在教科研方面，多篇论文获江苏省“教海探航”征文二等奖、苏州市教育学会论文二、三等奖；多个项目式学习案例入选区级优秀案例；两项市级课题顺利结题，聚焦“大思政课”资源开发、核心素养导向的项目化学习等前沿方向。整体呈现实践扎实、研究深入、成果多元的良好态势，有力推动了区域思政教育质量提升与教师专业发展。

一项项荣誉与成果，既是对成员个人努力的肯定，也是工作室整体教研实力的集中体现。

四、回望来路，砥砺前行再出发

2025 年，工作室在教学、教研、成果输出等方面取得了阶段性成效。展望 2026 年，工作室将继续秉持初心、靶向发力：一是持续搭建优质教研平台，拓展对外交流渠道，引入更多前沿教育资源；二是聚焦青年教师成长，建立精准帮扶机制，助力青年教师快速提升专业能力；三是深化教学改革与课题研究，推动教学成果转化与推广，让优质教学经验惠及更多师生。

教育之路，道阻且长，行则将至；教研之途，任重道远，做则必成。城西中学道德与法治名师工作室将以过往成就为起点，以更高标准、更实举措深耕思政教育领域，携手全体成员在教书育人的道路上砥砺前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量！

五、       附件