为落实苏州、宿迁两市深化南北挂钩合作部署，城西中学与宿迁市宿城区龙河初级中学坚持协同发展理念，在教学研讨、德育管理等领域持续深耕，建立了深厚校际情谊与常态化交流机制。

2025年11月，两校启动了为期一月的顶岗交流活动。我校狄文洁、张伟豪两位教师赴宿迁支教，通过示范课、深度教研、沙龙分享等形式，与龙河初中教师共探育人路径，助力该校教学质量提升。活动圆满结束，为苏宿教育协同发展增添了生动注脚。

课堂展彩凝共识 协同课改共提质

交流期间，狄文洁老师先后开设了《平面直角坐标系》与《一次函数的图像和性质》两节公开课。她立足数学核心素养，坚持以学生为主体，巧妙融入生活情境。以校园定位引入座标系，用实际问题串联函数关系，使抽象知识生动可感。

教学中，狄老师借助几何画板进行绘图、建系与图像分析，通过直观演示引导学生自主探究。学生积极参与、互助共学，两堂课均呈现出氛围活跃、扎实高效的特点。

龙河初中数学组教师对此给予高度评价，认为课程设计清晰、教法新颖、课件直观，为新课改下的课堂创新提供了有益借鉴。

体育组张伟豪老师带来了《足球-脚内侧传接球》与《体能练习——核心力量训练》两节公开课，以丰富的教学实践贯彻“以体育人”理念。

在足球课上，他以校园足球为情境，通过分解示范、小组合作等形式，清晰传授技术要点，课堂气氛活跃，学生参与积极。而在核心力量训练课中，他创新融入健美操节奏，使学生在韵律中提升协调性与力量，体现了“学、练、赛”一体的新课标思路。

听课教师对公开课内容给予充分肯定与好评：课程环节设计科学合理，教学方法精准高效，为新时期体育课堂的课改实践提供了可复制、可推广的实践经验，为体育课堂的新课改探索提供了有益的参考。

教研携手融智慧 苏宿同心育新苗

教师成长从来不是孤军奋战，自我反思的沉淀、同伴互助的力量、专业引领的支撑缺一不可。交流期间，城西中学的狄老师与张老师同龙河中学的同仁开展了一系列教研活动。活动中，两校教师围绕教学案例剖析、重难点突破策略等议题深入研讨，在思想交融中凝聚教学智慧。

此次苏宿联合教研，既为狄老师、张老师等教师搭建了锤炼教学技艺的平台，更以深度交流为纽带，为两地后续教育教学工作的提质增效奠定了坚实基础。

苏宿千里研学路 教育同心筑梦桥

狄老师与张老师深耕课堂，倾囊相授教学经验，课后答疑解惑，以耐心传递师者温情。和乡村孩子们日夜相伴，孩子们身上那份纯粹的热忱与昂扬的向上力量，深深打动了他们。在两位老师看来，这份难能可贵的特质，必将成为孩子们追逐梦想时源源不断的力量。

苏宿两地教育部门高度重视此次交流，城西中学与龙河初中悉心保障：生活上细致照料，工作中精准支持。全方位的关怀让两位老师倍感集体温暖，得以安心投入交流工作，为宿城教育发展助力添彩。

本次交流活动，既进一步夯实了城西中学与龙河初中多年积淀的深厚情谊，更在教育理念的碰撞与教学实践的互鉴中，实现了优势互融、共同提升的良好效果。立足当下，展望长远，两校将持续深化合作纽带，苏宿两地教育同仁继续携手前行，在彼此的赋能与助力中，携手绘就教育高质量发展的崭新图景！