春意浸校园·共研促成长

——白鹤中学骨干教师赴城西中学开展深度访学活动

春山如笑，学意正浓，城西中学以开放姿态迎来浙江省天台县白鹤中学40余名骨干教师访学团。我校通过课堂展示、专题分享、校园文化浸润三大模块，全景呈现“图南课堂”实践成果，上演了一场教育智慧的双向奔赴。

深耕课堂 范式引领

城西中学的三位青年教师展示了三节特色课程，构建起教学改革的立体坐标系。数学组崔雅老师以《微专题：根的判别式与根系数的综合应用》拉开教研序幕，引导学生构建知识网络，充分激发了学生的求知欲，展现了城西学子的核心素养。语文组徐琰老师的《“我”是谁？——鲁迅小说叙事视角复习》则掀起思维风暴，引导学生感受文学大家独特的叙事视角和深厚的人文关怀。道德与法治《影响深远的人文精神》课堂中，崔晓雪老师以中国茶文化为引，通过“人文茶饮创投会”形式，发挥学生主体作用，将抽象的人文精神具象化为可触摸的历史温度，充分展示了图南课堂的魅力所在。

智慧碰撞·理念革新

课后研讨环节高潮迭起。两校教师围坐成“教研共同体”，从各自学情出发，就“跨学科教学设计”“核心素养导向下的项目式学习”“中考命题趋势与教学应对”等议题展开脑力激荡。白鹤中学的老师感慨：”这种真问题、真研讨的交流模式，让我们找到了校本教研的升级路径。”

城西中学副校长周常林开展《教学评一体化下的图南课堂重构》专题讲座，引发深度思考。图南课堂教学模式围绕“有意义的课堂情境、深层次的问题、高质量的活动、结构化的知识、有效的训练、多元化的评价”六维元素，推进基础性课程的优化实施，旨在提升课堂的生命力和生长力，构建新型课堂的教学生态，为参访教师提供了可迁移的课堂改革理念和实践经验。

文化浸润 育人无声

随后，白鹤中学的骨干教师参观了城西中学的校园环境，了解了学校的棋类特色、艺术特色、家校融合下的社团文化建设等。漫步春日校园，“让每一面墙都会说话”的教育哲学处处可见，浓郁的文化气息充满了正向激励作用。参访教师纷纷举起手机记录：“这些细节里藏着真正的教育智慧。”

本次访学不仅搭建了校际联动的桥梁，更点燃了课堂改革的星火。今日交流成果，定能转化为明日课堂里真实发生的改变。相信这份春日里播种的教育理想，必将滋养出更加丰硕的教学果实。